本科教学工作审核评估之——第二课堂育人体系建设与保障措施-青海大学生态环境工程学院团委
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育人体系
紧密结合第一课堂三界仙缘，构筑了校、院、班级三级联动的第二课堂组织架构杨笑天，逐渐形成以思想政治教育和道德教育活动为重点快兰吧，以创新创业，科技活动杨智呈，社会实践为主线施茉莉，以提升学生综合素质、增强社会责任感和历史使命感为核心的育人体系。 积极开展健康高雅、丰富多彩的活动李元簇何学林，黄仁俊发挥第二课堂思想育人、文化育人、实践育人功能茶胡子，实现学生自我教育、自我管理、自我服务夏果果 。
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保障措施
团委、学生处、科技处、外事办等部门密切合作，学生会、社团联合会等学生组织积极实施粉皮靠肉，为第二课堂的开展创造条件陈韵若。 通过完善岗位设置、建立绩效考核等机制千田爱纱，激励广大教师积极投身第二课堂教学白发皇后，为学生第二课堂活动提供指导与帮助薛凤强。制定了《青海大学学生社团管理办法》张小馨，提供了创新大厦、大学生活动中心及各类运动场馆等活动空间呼小静，鼓励、引导学生积极参与第二课堂活动。三年来，投入学生社团经费21.3万元，保障了学生第二课堂的有效开展。
图文编辑：曹贺娇 曾怡
图文审核：卢徽慧 吴云
责任编辑：吴怡帆 谢意
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