王财贵教授《读经教育百问千答》分享：刚才有家长提出疑问，认为您说糊里糊涂的读，是不负责任的说法-云南读经私塾联谊会
问：刚才有家长提出疑问，认为您说糊里糊涂的读，是不负责任的说法。
答：我们这样看，做人是很简单的，该怎么做就怎么做，讲话也是很简单的，该怎么讲就怎么讲，教育是很简单的，就是该怎么教就怎么教。孩子在糊里糊涂的时候，他是用糊里糊涂的能力来学习的，我们就应该符合他的本性，这是以学生为中心来考虑教学模式，符合杜威所说的“儿童中心本位”论。所以杜威的教育理论违反了他自己的理想，他是希望我们的教育要符合学习者的能力，符合学习者的心态，而一个孩子他是糊里糊涂面对世界的，臧黎璐所以我们要糊里糊涂来教他。字怎么认？糊里糊涂就认了，如果精明的教他，他很痛苦。所以现在青少年错字连篇，为什么？小学的时候教太精明了。怎么办才能不写错字？一个有学问的人就不会写错字，我们应该就让一个人有学问，才是根本之道。而且一个有学问的人如果写错了字，人家还不敢说他错。所以最重要的是学问，不是认字。一个有学问的人就能写文章蒲松林，所以作文不是那么重要的，批改作文不要那么认真，一个没有学问不想上进的人，你给他批改一辈子作文，他作文还是不好，一个有学问的人，你不必批改，他就能作文。现在我们不想办法让一个孩子有学问，天天在意他有没有把字认得很清楚，把作文做得合规格，结果把我们下一代都教坏了。
在孩子糊涂的时候用糊涂的方法教，教得他满肚子都是学问，等到他能够精明的时候，他的满腹经纶就渐渐精明起来。如果在糊涂的时候你却用精明的方法来教，反而教出永远糊涂的下一代。
（现在很多家长揪住这个问题不放，是因为他没有经过这样的实验，没有看到成效，因为我们国家多年来就是这样一个体制。）
是的，没有看到就不信武之机铠，要亲自看到了，才信，这种是第二等智慧。第一等智慧，虽然没有看到，他想一想就通了。对于读经教育，我希望有的人不必问先问效果，只要听到这样的理论，山东东阿阿胶就马上全心全意的、义无反顾的、似乎只有这一条路，勇敢走下去李诗娴。有人会问：没有经过严密的观察，如果失败怎么办？我就跟你保证不会失败。你如果不敢冒然相信，要找一些例证，那么例证已经不胜枚举散布在天下之间了，也许就在你的身边，最怕的是你看到例证还是不信。有些人不是不信天堂禁恋，他是不敢，他认为这是一个赌注，如果是赌注，我告诉你这是必胜的赌局，你为什么不赌一下？何况这不是打赌，这是由于对于人性的了解，对于所有教育理论的反省才凝聚出的一种教育学理，所以不要听说让孩子糊里糊涂的学，好像不合道理，该糊涂的时候就糊涂，这就是道理。
（有些家长一定要看到例证，你可以提供一些例证吗？）
我也不知道，为什么，因为太多了。假如只有一两个例证我可以记得很清楚，假如那么多，成千上万，我哪里记得呢？所以我不记得任何例证。
（没有机构来统计是吗？）
没有，因为近十几年来的读经都是自发性的，许多家长老师自发教学。有些人听到后很热心朱正耀，义务性的去推广，自己刻光盘，自己印手册，放假的时间到公园人多的地方去，逢人就介绍，散发他的光盘，许多路人都赶快逃避，因为以为遇到疯子。但这种热心总是能感动一些人的，有人开始教读经，很快就有成效，在每个地方都有这些人这些事，有问题的家长老师，或许你身边就有例证，只是你不去寻找。如果你真的要寻找，现在网络非常发达，也有读经的网站超级异能左手，你打上两个字“读经”，或者“儿童读经”，就有几万几十万上百万的资料，你就可以搜寻到，就可以看到例证，有些人是留下地址电话的，你也可以亲自去或者打电话给他，凡是教读经的老师和家长都会非常热心分享的。
如果有一人开了班，更是提供参观和解答的地点了。要不然你就去我主持的网站──“全球读经教育交流网”上看──我在台湾成立了一个“全球读经教育基金会”，为什么叫“全球读经”呢，因为我们认为读经这种教育观念不止是中国的，乃是世界的，因为他从人性出发，是全人类都能接受都应这样教的。这个网已经有几千页的资料，里面有基本理论，也有教学心得，当然也有这些问题的反复讨论，譬如今天我们提到的所有问题，已经在网上提出过N遍，我也回答过N 遍了。我常大言不惭的说，你尽管问，我没有不能回答的，你问题还没有问完，我就知道怎么回答你。为什么金东贤？因为你想过的问题我都替你想过了。你有一个头脑，我也有一个头脑，因为人性是一样的，所以你的头脑和我的头脑是差不多的；你会发生的问题我也知道你会发生，只是我进一步去想，所以我不只知道怎么解答你的问题。我还知道你为什么会发生这样的问题。如果我没有这样从头到尾想过，我是不敢这样出来推广的。如果让大家真的跟着我做一项“糊里糊涂”不明不白的教育，把孩子教糊涂了，我要负责的。
我劝有问题的人，不要到处寻求答案，最好自己做做功课。首先自己想一想：我这个问题真的是问题吗？还是我糊涂了？往往自己这样想一想，就能自己解答了。因为一个人如果不执着，是可以了解人性的，了解人性，就可以了解教育，就知道读经是否合乎教育的原理。假如一时不能解决鲼怎么读，要知道，别人也和你一样，在一样的时代牛东文微博，有一样的心思，有一样的烦恼，所以别人提的问题，有人回答了，跟你亲自问亲自听答是一样的，所以有问题的人是可以寻求很多管道去解决的。
我:
问：孩子怎么能达到一目十行，过目不忘？
答：希望大家不要存这个妄想，如果祖上没有积什么德，很难生出这样的孩子，这是千万人之中或许有一个。所以我们做教育工作的人，不可以妄想有这么聪明敏锐的学生，我们是尽本分。就算天生智能有障碍的孩子，我们也要尽量开发他。家长们也要平心静气的，如果看到别人的孩子一天背一千字，你的孩子很努力了，只背一百字鸿均老祖，你就不满于这个孩子，或逼迫他，像这样的家长不是在做教育，而是在闹情绪，他不是在为人间美好而活，他是害了孩子，也害了自己，所以一定要用安定平稳的态度来教学。
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